Türk Eğitim-Sen’in 81 il valiliğinden gelen resmi verilerle hazırladığı "2025-2026 Eğitim-Öğretim Yılı Ücretli Öğretmenlik Araştırması", eğitimdeki geçici çözümlerin geldiği boyutu gözler önüne serdi. Türkiye genelinde 71 binin üzerinde ücretli öğretmen görev yaparken, en dikkat çeken detay ise öğretmenlik formasyonu olmayan mezunların sınıflardaki yoğunluğu oldu.
Kırşehir’in Eğitim Tablosu: İhtiyaç 68, Görevlendirme 54
Kırşehir Valiliği’nden alınan verilere göre ilimizdeki tablo şu şekilde şekillendi:
-
Kadro İhtiyacı: 68 öğretmen.
-
Görev Yapan Ücretli Öğretmen: 54 kişi.
-
Mezuniyet Dağılımı: 39 Eğitim Fakültesi, 14 Diğer Lisans ve 1 Ön Lisans mezunu.
Kırşehir’deki öğretmen açığı "ücretli" sistemle kapatılmaya çalışılsa da, kadro ihtiyacının tamamının karşılanamadığı görülüyor.
Türkiye Genelinde "Liyakat" Tartışması: Eğitimci Olmayanlar Sınıfta!
Raporun en çarpıcı kısmı, ülke genelindeki 71 bin 757 ücretli öğretmenin mezuniyet dağılımı oldu. Verilere göre sınıfa girenlerin yarıdan fazlası aslında öğretmenlik eğitimi almamış kişilerden oluşuyor:
-
Eğitim Fakültesi Mezunu: 30.536 (%42,55)
-
Diğer Lisans Mezunları: 35.359 (%49,27)
-
Ön Lisans (2 Yıllık) Mezunları: 5.862 (%8,17)
Özel Eğitimde Büyük Risk: 2 Bin Ön Lisans Mezunu!
Büyük uzmanlık ve hassasiyet gerektiren "Özel Eğitim" alanında tam 20 bin 979 ücretli öğretmen görev yapıyor. Bu alandaki en korkutan veri ise, özel gereksinimli çocukların eğitiminde uzman olmayan 2 bin 205 ön lisans mezununun görevlendirilmiş olması.
İhtiyaç ve Görevlendirme Arasındaki Çelişki
Araştırma, branşlara göre yapılan atamalardaki dengesizliği de ortaya koydu:
-
Sınıf Öğretmenliği: 13 bin 595 ihtiyaç olmasına rağmen, ihtiyacın çok üzerinde 19 bin 62 ücretli öğretmen çalıştırılıyor.
-
Okul Öncesi: 3 bin 551 ihtiyaç varken, 6 bin 706 ücretli öğretmen görevde.
Eğitimde Kalite Tartışmaları Alevleniyor
Türk Eğitim-Sen'in raporu, eğitimde kalıcı kadrolu atama yerine "ücretli öğretmenlik" gibi geçici çözümlerin eğitimi bir "yama" sistemine dönüştürdüğünü vurguluyor. Kırşehirli veliler ve eğitim camiası, sınıflarda liyakatli ve kadrolu öğretmenlerin görev yapması için yetkililerden kalıcı adımlar bekliyor.
