Kırşehir’in Kaman İlçesi’nde Belediye Başkanı Emre Demirci, Kaman Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu’nu ziyaret ederek öğrencilerle bir araya geldi. Gençlerin talep ve sorunlarını dinleyen Başkan Demirci, özellikle ulaşım ve sosyal alan ihtiyacına ilişkin çözüm odaklı adımlar atacaklarını belirtti.
Kırşehir’in Kaman İlçesi’nde Belediye Başkanı Emre Demirci, Kaman Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu’na ziyaret gerçekleştirdi. Başkan Demirci’yi Kaman Uygulamalı Bilimler Yüksekokulu Müdürü Doç. Dr. İsa Bahat ve okul yönetimi karşıladı.
Ziyaret kapsamında öğrencilerle bir araya gelen Başkan Demirci, gençlerin talep ve önerilerini dinledi. Öğrenciler özellikle okula ulaşım konusunda yaşadıkları sıkıntıları dile getirdi.
Öğrenciler, Başkan Demirci’ye ulaşım konusunda indirim ve sefer düzenlemesi talep ettiklerini aktardı. Demirci, ulaşım sorununun çözümü için gerekli temasların kurulacağını ve öğrenciler lehine düzenlemeler yapılması için çalışma başlatılacağını ifade etti.
KÜTÜPHANE VE SOSYAL ALAN DESTEĞİ
Ziyarette gündeme gelen bir diğer başlık ise yüksekokul bünyesinde kütüphane ihtiyacı oldu. Başkan Demirci, yüksekokul içerisinde uygun alan bulunması halinde kütüphane yapılmasına destek vereceklerini açıkladı.
Ayrıca okul çevresinde öğrencilerin vakit geçirebileceği açık alanların oluşturulması planlanıyor. Başkan Demirci, belirlenen 8-10 noktaya kamelyalar yerleştirileceğini belirterek, öğrencilerin açık alanda oturup sohbet edebileceği sosyal alanların hayata geçirileceğini bildirdi.
“BELEDİYEMİZİN KAPISI ÖĞRENCİLERİMİZE AÇIK”
Öğrencileri Kaman Belediyesi’ne davet eden Başkan Demirci, talep ve önerilerin doğrudan iletilebileceğini ifade etti. Öğrencilere her zaman destek olmaya hazır olduklarını belirten Demirci, belediye ile üniversite arasındaki iletişimin güçlendirilmesinin önemine dikkat çekti.
Başkan Demirci, ziyaret kapsamında yüksekokulun dersliklerini, ortak kullanım alanlarını ve mevcut fiziki imkânlarını yerinde inceleyerek okul yönetiminden yürütülen akademik faaliyetler ve ihtiyaçlara ilişkin detaylı bilgi aldı.
