Eğitim alanında uzun süredir tartışma konusu olan öğretmenlerin gereksiz angarya işleri ve kırtasiyecilik yükü, Türk Eğitim-Sen’in yürüttüğü girişimler sonucunda önemli bir düzenlemeye kavuştu. Türk Eğitim-Sen Kırşehir Şube Başkanı Hüdai Pakel’in açıklamasına göre, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ortaokul ve lise kademelerinde görev yapan Türk Eğitim-Sen üyesi öğretmenlerin, 2025-2026 eğitim-öğretim yılı sonuna kadar öğrenci gelişim raporlarını doldurmamaları yönünde karar verildi.
Geçtiğimiz günlerde Antalya’da düzenlenen İl Müdürleri Toplantısı’nda, 81 ilin Milli Eğitim Müdürleri bir araya geldi. Toplantı sonunda, Türk Eğitim-Sen üyelerinin uzun süredir talep ettiği uygulama değişikliği gündeme alındı. Toplantı sonrası alınan karar ile ortaokul ve lise düzeyinde öğrenim gören 5, 6, 9 ve 10. sınıf öğrencileri için gelişim raporlarının yalnızca eğitim-öğretim yılı sonunda hazırlanarak öğrencilere teslim edilmesi kararlaştırıldı. Kararın, talebin tamamını karşılamasa da, öğretmenler açısından önemli bir adım olduğu ifade edildi.
Kırşehir’de görev yapan öğretmenler, alınan karar sayesinde yıl boyunca gereksiz bürokratik işlemlerden ve rapor doldurmaktan muaf olacak. Hüdai Pakel, kararın eylemlilik süreci çerçevesinde hayata geçirildiğini belirterek, öğretmenlerin çalışma yükünün hafifleyeceğini dile getirdi. Pakel, yıl sonunda hazırlanacak gelişim raporlarının içeriğinin sadeleştirilmesi konusunda da çalışmaların yapılması gerektiğini vurguladı.
Türk Eğitim-Sen’in başlattığı eylemlilik süreci, öğretmenlerin gereksiz kırtasiyecilik ve angarya iş yükünü azaltmayı hedefliyordu. Hedefe ulaşan süreç, Kırşehir’deki eğitim camiasında memnuniyetle karşılandı. Bakanlık kararının resmi olarak okullara duyurulması ve uygulamanın netleştirilmesi talep edildi.
Yeni düzenleme ile öğrencilerin zihinsel, sosyal ve duygusal gelişimlerini içeren raporlar yalnızca yıl sonunda hazırlanacak. Kırşehir’deki öğretmenler, raporların sadeleştirilmesini beklerken, süreç boyunca öğrencilerin akademik takibi ise normal şekilde devam edecek.




