Kırşehir Prof. Dr. İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi tarafından 1. Öğrenci Çalıştayı gerçekleştirildi. Çalıştayda gençler, bilimsel meraklarını, teknolojik vizyonlarını sergiledi. Kırşehir Ahi Evran Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen çalıştayda, öğrenciler genetik mühendisliği, yapay zekâ, kriminalistik, psikoloji, nörobilim ve sanat alanlarındaki projelerini danışman hocalar eşliğinde sundu. Kırşehir’de bilim ve araştırma heyecanının doruğa ulaştığı etkinlik, gençlerin fikirlerini paylaşarak geleceğin bilim insanı olarak yetişmelerine imkân tanıdı.
Prof. Dr. İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi tarafından 1. Öğrenci Çalıştayı düzenlendi. Çalıştay, 11 Aralık 2025 tarihinde saat 10:00’da Kırşehir Ahi Evran Kongre ve Kültür Merkezi 15 Temmuz Milli İrade Salonu’nda gerçekleştirildi. Çalıştaya, Kırşehir Valisi Murat Sefa Demiryürek, Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Kasım Karahocagil, İl Milli Eğitim Müdürü Yasin Gülşen’in yanı sıra çok sayıda öğretmen ve öğrenci katılarak, gençlerin bilimsel çalışmalarına destek verdi. Çalıştay, öğrencilerin kendi projelerini sunmalarına, farklı alanlarda uzman akademisyenler eşliğinde tartışmalar yürütmelerine ve Kırşehir’de eğitim alanında fark yaratmalarına olanak sağladı.
GÜLŞEN’DEN CACABEY VE AŞIKPAŞA GÖNDERMELİ MESAJLARLA GENÇLERİN BİLİMSEL GAYRETİNİ ANLATTI
Program, katılımcıların saygı duruşunda bulunmasının ardından İstiklal Marşı’nın okunmasıyla başladı. Ardından kürsüye çıkan Kırşehir İl Milli Eğitim Müdürü Yasin Gülşen, açılış konuşmasını gerçekleştirdi. İl Müdürü Yasin Gülşen, çalıştayın amacını ve önemini katılımcılarla paylaşarak, gençlerin bilimsel meraklarını geliştirecek bu tür organizasyonların eğitim vizyonuna katkı sağlayacağını vurguladı.
Kırşehir Milli Eğitim Müdürü Yasin Gülşen, “Bugün burada sevgili gençlerimiz ile birlikte Türkiye yüzyılında Kırşehir gençliğinin ayak izleri yolculuğumuzun ilk adımını atmak ve bu kıymetli adıma şahit olmak üzere toplanmış bulunuyoruz. Prof. Dr. İlhan Kılıçözlü Fen Lisemizin her biri birbirinden değerli gençleri Ahi Evran-I Veli’nin izinde bilim alanında teşkilatlandılar, okullarını adeta yüzyıllar öncesinin Cacabey Medresesi’ne çevirerek Cacabey’in izinde araştırmalar yaptılar ve bugün sizlere yüzyıllar önce Türkçemize sahip çıkan Aşıkpaşa’nın izinde sunumlarını yapacaklar.
Her yıl farklı illerden de birçok gencimizin eğitim öğretim hayatlarını sürdürmek için neden Kırşehir’e geldiklerinin, ilimizin neden eğitimde marka şehir olarak tanındığının önemli göstergelerinden biri olan bu çalışma için kıymetli gençlerimiz altı farklı alanda her biri alanında uzman akademisyenlerimiz eşliğinde birçok soruya cevap aradılar ve az sonra da merakla beklediğimiz bu sonuçları bizlerle paylaşacaklar.
Bilimsel anlamda geleceğe ışık tutacak ve dinlerken zihnimize çok kıymetli notlar alacağımız çalıştayımızın gerçekleşmesinde desteklerinden dolayı Prof. Dr. İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi okul idarecilerimize, değerli öğretmenlerimize, gençlerimize bu süreçte abilik ve danışmanlık yapan İsa Bahat hocamıza, başta Sayın Rektörümüz Mustafa Karahocagil olmak üzere üniversitemizin değerli hocalarına, ve bu değerli çalışmayı hayata geçiren geleceğimizin mimarı sevgili gençlerimize, bugün bizleri yalnız bırakmayan başta sayın valimiz olmak üzere siz değerli katılımcılara şükranlarımı arz ediyor, çalıştay sonuçlarımızın hayırlara vesile olmasını diliyorum” dedi.
REKTÖR KARAHOCAGİL, ÜNİVERSİTE DESTEĞİNE VE GELECEK VİZYONUNA DEĞİNDİ
Çalıştayda konuşan Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Kasım Karahocagil, çalıştaya destek vererek üniversite kapılarının lise öğrencilerine açık olduğunu belirtti. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mustafa Kasım Karahocagil, “Biz Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi olarak Yükseköğretim Kurulu olarak aslında bizi tercih edecek olan lise çağındaki öğrencilerimizin böyle bir organizasyonunu üniversitemizin kapılarını sonuna kadar açmış olmaktan dolayı memnuniyeti ifade etmek istiyorum.
Çünkü biz bir müddet sonra inşallah buradaki öğrencilerin bir kısmını kendi öğrencimiz olarak da bu sıralarda görmek istiyoruz, bu okulda görmek istiyoruz. Ama burada yapılan bu çalıştayı hakikaten bizim açımızdan işte tüm bilimsel toplantıların aslında lise çağında, hatta ortaokul çağında lise çağında başlayabileceğini göstermesi açısından çok değerli. Bu organizasyona emeği geçen herkese çok teşekkür ediyorum. Ev sahibi yaptığımızdan dolayı duydum memnuniyeti ifade ederek, hepinizi saygıyla, sevgiyle, selamlıyorum” ifadesini kullandı.
VALİ DEMİRYÜREK, BİLİM VE ETİK ÜZERİNDEN GENÇLERE SESLENDİ
Kırşehir Valisi Murat Sefa Demiryürek, çalıştayda gençlerin teknoloji, yapay zekâ ve sanatı bir arada değerlendirmesinin önemine dikkat çekti. Gençlerin fikir ve projeleriyle Kırşehir’deki ve Türkiye’deki diğer liselere örnek olacağını belirten Kırşehir Valisi Murat Sefa Demiryürek, konuşmasında şunları ifade etti:
“Bugün burada, fikrin, bilimin ve cesaretin harmanlandığı bir ‘gelecek vizyonunda’ bir aradayız. Öncelikle ev sahipliği için Kırşehir Ahi Evran Üniversitemize ve Sayın Rektörümüze teşekkür ediyorum. Lise sıralarındaki heyecanın, üniversite atmosferiyle buluşması çok kıymetli.
Sizler bugün burada; Bir yanda genetik ve nörobilim diyerek insanın en küçük yapı taşına ve beynin gizemlerine iniyor; diğer yanda yapay zeka ve kriminalistik diyerek teknolojinin adaletle ve toplumsal düzenle imtihanını sorguluyorsunuz. Ve en önemlisi, teknolojiyi konuşurken sanatı ve psikolojiyi, yani ‘insan ruhunu’ unutmuyorsunuz.
Sunum başlıklarınıza baktığımda şunu düşündüm: "Yapay zeka yalan söylemeyi öğrenirse bu gelişim midir?" ya da "Makineler empati kurabilir mi?" diye soran bir gençlik varsa, bizim geleceğe dair hiçbir endişemiz olamaz. Çünkü sizler teknolojiyi sadece kullanan değil, onu etik ve vicdani bir süzgeçten geçirebilecek ferasete sahip bir nesilsiniz. Bir ülke için en büyük zenginlik, bu salondaki gibi; “Acaba?” diye sorabilen, hayal kuran ve hayalinin peşinden akademik disiplinle koşan genç zihinlerdir.
Bu çalıştay, sadece bir okul projesi değildir. Bu çalıştay, Türkiye Yüzyılı vizyonunun, Milli Teknoloji Hamlesi'nin Kırşehir’deki ayak sesleridir. Sizler, Refik Anadol örneğinde olduğu gibi sanatı kodlarla harmanlarken veya “Kusursuz insan mümkün mü?” diye sorarken aslında şunu söylüyorsunuz: “Biz sadece izleyici değiliz, biz bu geleceğin kurucusuyuz.”
Sizden bir ricam var: Hata yapmaktan korkmayın. Bilim, “Yanıldım" diyebilenlerin omuzlarında yükselir. Bugün sorduğunuz soruların cevabını belki hemen bulamayacaksınız ama o soruyu sormuş olmak bile sizi yaşıtlarınızdan, hatta bizlerden bir adım öne taşıyacak. Bu çalışmanız, Kırşehir’deki ve Türkiye’deki diğer liselere de örnek teşkil edecek, onlara da “Biz de yapabiliriz” cesaretini aşılayacaktır.
“Tabii bu ışıltılı tablonun” bir de görünmeyen mimarları, bu evlatlarımızın yoluna ışık tutan gizli kahramanları var.
Öncelikle, şehrimizin eğitim vizyonuna kattığı değer ve sizlere sağladığı imkanlar için İl Milli Eğitim Müdürümüze; okul idaremize ve bu süreçte emeği geçen herkese teşekkür ediyorum. Özellikle de sizler 'yoruldum' dediğinizde elinizden tutup kaldıran, 'bitti' sandığınızda size yeni ufuklar açan; proje yürütücüsü öğretmenimize ve tüm danışman hocalarınıza şükranlarımı sunuyorum.
Ve en büyük alkışı, aslında evdeki gizli destekçileriniz hak ediyor... Okuldan eve yorgun döndüğünüzde nazınızı çeken, stresinizi paylaşan, "Sen yaparsın evladım" diyerek sırtınızı sıvazlayan o fedakâr anne ve babalarınız... Onlara da selamlarımı, hürmetlerimi iletiyorum.
Şunu asla unutmayın: Valilik makamı sizin için bir baba ocağıdır. Ne zaman bir fikriniz, bir projeniz, bir hayaliniz olursa o kapı da, gönlümüz de size sonuna kadar açıktır. Bizim en büyük gücümüz sizsiniz. Bu çalıştayın, hayatınızda yeni kapılar aralamasını diliyorum. Emeği geçen, sahneye çıkan, ter döken bütün evlatlarımı sevgiyle kucaklıyor, hepinizi o pırıl pırıl alnınızdan öpüyorum. Yolunuz açık, başarılarınız daim olsun. Sağlıcakla kalın.”
ÖĞRENCİLER BİLİMSEL ARAŞTIRMALARINI SUNDULAR
Konuşmaların ardından Prof. Dr. İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi 1. Öğrenci Çalıştayı’nın sunum bölümüne geçildi. Öğrenciler, danışman hocaları eşliğinde hazırladıkları bilimsel projeleri katılımcılarla paylaştı. Çalıştay kapsamında Komite Danışmanı Doç. Dr. Ramazan Yazıcı ile Proje Danışmanı Doç. Dr. İsa Bahat da programda yerlerini alarak sürecin akademik koordinasyonunda görev aldı.
İKFL ÇALIŞTAYI’NDA GENETİK MÜHENDİSLİĞİNİN SINIRLARI MASAYA YATIRILDI
İKFL Çalıştayı kapsamında düzenlenen Genetik Mühendisliği Komitesi oturumu, Komite Danışmanı Prof. Dr. Ali Sevim yönetiminde, moderatörler Yağız Efe Torun ve Kağan Gümüşgerdan eşliğinde gerçekleştirildi. Oturumda, komite üyeleri hazırladıkları çalışma doğrultusunda alanın temel tartışma başlıklarını ele aldı. Bu kapsamda; Genetik mühendisliği, doğaya müdahale midir, yoksa doğal bir süreç mi?, Genetiği Değiştirilmiş Organizmalar (GDO) gerçekten dünyayı besleyebilir mi, yoksa doğanın dengesini mi bozar?, Klonlama bireyin kimliğini ve özgünlüğünü nasıl etkiler?, Gen düzenleme teknolojileri (Clustered Regularly Interspaced Palindromic Repeats - CRISPR) sayesinde hastalıkların önüne geçmek etik midir, yoksa “kusursuz insan” yaratma çabasına mı dönüşür? sorusu masaya yatırıldı.
YAPAY ZEKÂ KOMİTESİ GELECEĞİN SORULARINI GÜNDEME TAŞIDI
Yapay Zekâ Komitesi oturumu, Komite Danışmanları Prof. Dr. Serkan Akkoyun ve Doç. Dr. Yusuf Ziya Olpak rehberliğinde, moderatörler Eymen Ramazan Gökler ve Yusuf Duran yönetiminde yapıldı.
Oturumda, teknolojinin etik, toplumsal ve yönetsel etkilerine odaklanan öğrenciler; Yapay zekânın ürettiği içeriklerin telif hakkı kime aittir?, Bir ülkenin başkanı bir yapay zekâ olabilir mi?, Bir yapay zekâ yalan söylemeyi öğrenirse, bu gelişim mi yoksa yozlaşma mıdır?, Yapay zekâ adalet sisteminde yer alabilir mi?, Örneğin bir yapay zekâ hâkim olabilir mi? sorularını ele alarak değerlendirmelerde bulundu.
KRİMİNALİSTİKTE YAPAY ZEKÂNIN SINIRLARI SORGULANDI
Kriminalistik Komitesi oturumu, Komite Danışmanı Arş. Gör. Hatice Kübra Çiçek rehberliğinde, moderatörler Yiğit Kocaaslan ve Berk Kalem yönetiminde gerçekleştirildi. Oturumda, suç araştırmalarında yapay zekâ kullanımının geleceği, etik sınırları ve adli teknolojilerin dönüşümü üzerine hazırlanan çalışma ele alındı.
Komite üyeleri; Suç Tahmini ve Yapay Zekâ: Yapay zekâ, geçmiş suç verilerini analiz ederek gelecekteki suçları öngörmede ne kadar güvenilir olabilir?, Olay Yerinde İnsan mı, Yapay Zekâ mı?, Cinayet mahallinde delil toplayan yapay zekâ robotları uzmanların yerini alabilir mi; yoksa insan sezgisi hâlâ vazgeçilmez mi?, Algoritmik Önyargı: Yapay zekâ “suç eğilimi” belirlerken bazı toplulukları daha fazla hedef gösteriyorsa suçlu teknoloji midir yoksa onu programlayan insanlar mı?, Geleceğin Suç Mahalli: Yapay zekânın hazırladığı adli raporlar, hâkimlerin karar verme biçimini nasıl değiştirir?, Daha adil bir sistem mi doğar, yoksa daha mekanik bir düzen mi? sorularını gündeme alarak tartıştı.
İNSAN ZİHNİ VE YAPAY ZEKÂ ARASINDAKİ SINIRLAR TARTIŞILDI
Psikoloji Komitesi oturumu, Komite Danışmanı Doç. Dr. Önder Baltacı’nın rehberliğinde, moderatörler Dilanur Köysüren, Emine Torunoğlu ve Defne Tezcan yönetiminde yapıldı. Öğrenciler, insan zihninin işleyişi ile yapay zekânın bilişsel süreçleri arasındaki etkileşime odaklanan çalışma kapsamında alanın temel tartışma başlıklarını ele aldı.
Oturumda; Empati, algoritmalarla modellenebilir mi?, Yoksa sadece insana özgü bir beceri midir?, Yapay zekânın bilinç kazanması mümkün olabilir mi?, Eğer mümkünse yapay zekâ nasıl bilinç kazanabilir?, Yapay zekâ tabanlı kendi kendine yardım sistemleri bilişsel terapi tekniklerini ne ölçüde modelleyebilir?, Yapay zekâ sistemleri insanlarda bağımlılık oluşturma riski taşır mı? soruları masaya yatırıldı.
BEYNİN BİYOFİZİĞİ VE YAPAY ZEKÂ ARASINDAKİ BAĞLAR İNCELENDİ
Nörobilim Komitesi oturumu, Komite Danışmanı Doç. Dr. Bilal Çiğ eşliğinde, moderatörler Ali Efe Dede ve Yasin Umut Ünal’ın yönetiminde gerçekleştirildi. Oturumda öğrenciler, sinir sisteminin işleyişi, beynin biyofiziksel yapısı ve yapay zekâ ile olan bağlantılara odaklanan kapsamlı bir değerlendirme yaptı.
Çalışmada; İyon kanallarıyla düşünmenin özellikleri nelerdir?, Beyin hücreleri elektriksel sinyalleri nasıl üretir ve iletir?, Epilepsinin biyofiziği nasıldır?, Anormal elektriksel boşalımlar beyni ve davranışı nasıl etkiler?, Beyin hasar gördüğünde kendini onarabilir mi?, Nöral plastisite hangi koşullarda devreye girer?, İnsan beyni ile yapay zekâ arasındaki benzerlikler nelerdir? Bu iki sistem arasında nasıl ilişkiler kurulabilir? gibi temel sorular masaya yatırıldı.
YAPAY ZEKÂNIN SANATSAL ÖZGÜNLÜĞÜ SORGULANDI
Sanat Komitesi oturumu, Komite Danışmanı Doç. Dr. Satı Doğanyiğit Yıldız rehberliğinde, moderatörler Berra Nur Dönmez, Huriye Dilem Göz ve Beyzanur Yaşar yönetiminde yapıldı. Öğrenciler, yapay zekânın sanat alanındaki etkisini merkeze alarak insan yaratıcılığı, özgünlük ve zanaatin geleceğine ilişkin temel tartışma başlıklarını değerlendirdi.
Oturumda şu sorunsallar ele alındı:
Yapay zekâ, özgün bir sanat kimliği oluşturabilir mi?, Yapay zekâ, sanat üretiminde insan yaratıcılığını destekler mi, gölgede mi bırakır?, Zanaat ve emek vurgusu, yapay zekâ sanatında geçerliliğini korur mu?
KIRŞEHİR’DE GELECEĞİN BİLİMSEL İZLERİ
Prof. Dr. İlhan Kılıçözlü Fen Lisesi öğrencileri, danışman hocalar eşliğinde hazırladıkları projeleri sunarak Kırşehir’de bilimsel araştırma ve sorgulamanın öncülüğünü yaptı. Öğrencilerin sunumları, etik, teknoloji, sanat ve insan zihnini bir araya getirerek, gençlerin yaratıcı ve özgün yaklaşımını gözler önüne serdi.
